Criterios pedagógicos para el uso de las herramientas 2.0 en el aula
La
Web 2.0 ofrece varias herramientas para el uso pedagógico (blog, wiki, webquest
y Google Docs), las cuales ayudan a que el alumno desarrolle un aprendizaje
activo, autónomo y creativo. Además todas estas herramientas facilitan la
creación y la publicación de contenidos de forma individual o en colaboración,
lo que tiene una evidente trascendencia cuando se aplica al campo educativo.
Los
maestros al momento de utilizar las herramientas ya mencionadas anteriormente,
deben tomar en cuenta ciertos criterios pedagógicos que ayuden en la toma de
decisión sobre la pertinencia de la aplicación y la naturaleza del trabajo que
le piden al estudiante. Desde mi punto de vista los criterios más importantes a la hora de decidir trabajar con alguna de
las cuatro herramientas son:
Aprender
haciendo: los alumnos son muy agiles con la tecnología, aprenden
mediante la experimentación y la observación, y luego aplican ese conocimiento.
El maestro puede utilizar las herramientas que favorecen la lectura y la
escritura en red, aplicando el principio de ensayo-error, que sin duda facilita
consolidar lo aprendido.
Aprendizaje activo: en este tipo de
aprendizaje se nota el interés y la rapidez del estudiante, debido a que
gestiona un proceso participativo desde la experimentación.
Aprendizaje significativo y colaboratividad: los estudiantes aprenden mejor con otros, debatiendo, compartiendo dudas y puntos de vistas. Este tipo de aprendizaje se divide en dos premisas:
Aprender interactuando: una
de las principales características de las herramientas de la Web 2.0, es que
permite al estudiante establecer diálogos en los cuales puede expresar sus
dudas con los usuarios de la red.
Aprender compartiendo: el
hecho de compartir estrategias y materiales, le permite a los estudiantes
desarrollar un aprendizaje colaborativo.
Aprendizaje por descubrimiento: este aprendizaje se desarrolla cuando al estudiante le brindan todas las herramientas necesarias para que pueda crear su propio conocimiento. Este tipo de aprendizaje es muy efectivo y lleva al alumno a un conocimiento significativo.
Me parece muy interesante todo lo que implica la Web 2.0, creo que es muy importante que esta web tenga pendiente estos tipos de aprendizaje a la hora de enseñar algo y me parece aún mejor que emplee herramientas con estos.
ResponderBorrarla Web 2.0 ha venido a revolucionar nuestro sistema de educación y debemos aprender a manejarla, ya que seremos docentes y prácticamente tenemos el futuro del futuro en nuestras manos.